3 (4)

Izglītojošā nodarbība “Atklāj ģitāru” Rēzeknes sākumskolas 5. klašu skolēniem

Rēzeknes sākumskolas 5. klašu (5.a, 5.d, 5.m) skolēniem 2020.gada 16.oktobrī iniciatīvas ”Latvijas skolas soma” ietvaros bija iespēja klātienē piedalīties izglītojošā nodarbībā “Atklāj ģitāru”.

Ģitārists, komponists Jānis Bērziņš meistarīgi demonstrēja ģitāras skanējumu džeza, roka u.c. ritmos. Skolēni tika iepazīstināti ar modernām ģitāras spēles metodēm. Tika demonstrētas dažādas tehnoloģijas, kuras šobrīd ģitāristi izmanto visā pasaulē, lai sasniegtu jaunus skaņu tembrus, pastiprinātu un izmainītu ģitāras skaņu.

Rēzeknes sākumskolas 5.m klases skolēni atzīst, ka ģitārists Jānis Bērziņš spēlēja profesionāli, jo demonstrēts pat paņēmiens, kā divu ģitāru spēlēšana vienlaicīgi, skaņas ierakstīšana cilpā. Nodarbībā “Atklāj ģitāru” bija jauki apskatīt vairāku ģitāru veidus – akustisko, elektrisko, basa ģitāru un kā ģitārists izpildīja uz katras no tām – tas bija apbrīnojami! Interesanti bija uzzināt, ka ģitārists sevi ar mūziku ir saistījis jau no agras bērnības, par mākslinieka izglītību un profesionālo darbību, par mīlestību uz mūziku, ģitāras spēli un neatlaidīgu darbu.

Paldies talantīgajam, radošajam, izcilajam, pozitīvajam ģitāristam Jānim Bērziņam par meistarību, tehniski izkoptu izpildījumu, kas iedvesmoja skolēnus!

Rēzeknes sākumskolas
bibliotekāre/ skolotāja Inta Lāce

67477EEA-5564-43AC-8CCA-354A92E7F979

JAUNIEŠU INICIATĪVA „ GARŠU LABORATORIJA”

Jauniešu iniciatīva un līdzdalība sabiedriskajā dzīvē veicina piederības apziņas veidošanos, prieku un lepnumu par savu varējumu. Redzot, kā savas idejas īstenojas reālajā dzīvē, jaunieši gūst pārliecību un ierosmi turpmāko ideju realizācijai. Pašizpausme, aizrautība, tradīcijas, ēdienu kultūra, radošums, tikumi un vērtības, ģimeniskais un lepnums – tie ir tikai daži atslēgas vārdi jauniešu iniciatīvai “Garšu laboratorija”.

Šogad jauniešu iniciatīvas „Garšu laboratorija” dalībnieku atsaucība bija liela, noslēguma pasākumā (15.10.2020.) iesaistījās 25 jauniešu komandas, kopā 85 jaunieši no sākumskolas 5. – 6.klašu skolēniem. Projekta rezultāts apliecina, ka mūsu skolā ir daudz mērķtiecīgu, radošu un aizrautīgu jauniešu, kam interesē veselīgs dzīvesveids, līdzdalība un iesaiste ikdienas procesos, tieši, ēdienu gatavošanā, šogad – centrālā uzmanība tika pievērsta uzkodām – gan sāļajām , gan saldajām.

Katra komanda bija īpaši gatavojušies, pārsteidza ikvienu ar savu mākslinieciskumu, tērpiem, galda klājumu, noformējumu, radošumu, izdomu un piedāvātajām ēdienu receptēm. Iniciatīvas ietvaros papildinājām ēdienu recepšu grāmatu (jau 3.gadu). Recepšu grāmatā šī gada lappuse – UZKODAS, kur var smelties daudzveidīgas idejas par uzkodu daudzveidību, iedalījumu, jauniešu dažādo skatījumu, izpildījumu, oriģinalitāti.

Paldies sakām projekta darba grupai, īpaši projekta idejas atbalstītājai, ģeneratorei Amandai Raudivei (RV1Ģ), kura iepriekšējā gadā pārsteidza ikvienu pasākuma dalībnieku ar savu sniegumu, oriģinalitāti, sniegumu. Pateicība sākumskolas skolotājiem (I.Lāce, S.Gaveika, I.Gailuma, I.Maizika, I.Madžule, I.Zute), kas atbalstīja, motivēja jauniešus uz aktīvu līdzdarbību. Prieks un lepnums, ka jauniešus, kas ir aktīvi neformālajā izglītībā, vieno uzņēmība, vēlme līdzdarboties, iesaistīties, mācīties un spēja aizraut. Paldies sakām iniciatīvas ekspertei – viesim no Latgales vēstniecības GORS, ēdināšanas struktūrvienības “Zīds” vadītājai Ingai Laizānei – Šarovai par iedvesmu un iedrošinājumu jauniešiem darīt tās lietas, kas interesē, sniedz pašiem aizrautību un gandarījumu, īpašs paldies par balvām progresīvākajām, neordinārākajām un radošākajām komandām. Paldies skolēnu vecākiem par atbalstu un atsaucību! Katrs iniciatīvas noslēguma dalībnieks saņēma veicinošās balvas, nomināciju un diplomus. Paldies sakām arī visiem izstādes “Dabas veltes – pārsteigums” dalībniekiem, kas pamana, ievēro, atrod un pārsteidz!

Pateicamies Rēzeknes pilsētas domei un Rēzeknes pilsētas pašvaldības iestādei „Austrumlatvijas radošo pakalpojumu centrs” par iespējām iesaistīties projektos un finansiālo atbalstu jauniešu ideju realizēšanai.

Daži citāti no skolēnu piedzīvotā:

Man patika piedalīties garšu laboratorijā, jo bija interesanti skatīties citas prezentācijas par uzkodām. Pati konkursa ideja man šķita interesanta. Visi bija ļoti skaistos tērpos. Gribētos vēl vairāk tādus konkursus /K.Poikāne, 5.d/

Paldies par iespēju piedalīties jauniešu iniciatīvā “Garšu laboratorija”. Man šis pasākums ļoti patika, tas bija pozitīvs un drosmi rosinošs pasākums. Tas man lika pārvarēt bailes uzstāties auditorijas priekšā, /R.Kalniņa, 5.d/

Komanda “Murīši”, 5.m /A.Novika, Jugane, V.Poikāne/ – “Guvām jauku, pozitīvu pieredzi piedaloties iniciatīvā “Garšu laboratorija”. Ar lielu atbildību gatavojāmies prezentēšanai, recepšu, uzkodu un galda noformēšanai. Pat ieguvām komandas nomināciju “Reklāmas pavēlnieces”! Ļoti patika šī iniciatīva – gan guvām pieredzi gatavojoties tai, gan mācījāmies no citiem. Ja mums būtu iespēja, tad mēs vēlreiz piedalītos šādā iniciatīvā!”

Komanda “Bulciņas”,5.m /V.Bogdanova, E.Strode, R.Kristiāna Skudra/ – “Iniciatīva mūsu komandai radīja prieku. Mums patika uzstāties un saņemt aplausus no citām komandām. Mēs lepojamies ar mūsu rezultātu. Ieguvām prasmi uzkodu sagatavošanā. Garšojām citu uzkodas.”

Komanda “Mazie gardumiņi”, 5.m /K.Rapša, A.Kamins, S.Mortukāne/ – “Paldies par iniciatīvu un dāvaniņām! Mums patika prezentēt savas uzkodas, patika interaktīvais uzdevums – radoši no produktiem 10 minūtēs sagatavot saldo un sāļo uzkodu. Garšoja citu komandu gatavotās uzkodas.

“Komanda “Mēs to varam!”, 5.m /A.Laizāne, A.Kairiša, I.Krukovska/ – “Iniciatīva patika, guvām pieredzi – uzkodu sagatavošanā un prezentēšanā, uzņēmējdarbībā! Jā, gatavojoties iniciatīvai, tas prasīja laiku – izdomāt, mācīties uzstāties, gatavot u.c., taču sacensības gars dod pieredzi. Kaut neesam pirmās, taču lepojamies par savu komandu.

Paldies par iniciatīvu, paldies par cimdiem, kuri ir ļoti mīksti un pūkaini!” Man patika, kā citi prezentēja savus darbus /Linda Garā, 5.a/

Iemācījos strādāt grupā un gatavot bez vecāku palīdzības, guvu labas emocijas /Laura Siliņa, 5.a/

Gribētu vairāk šāda veida konkursus /A.Višņakova, 5.a/

Man patika iniciatīvas sagatavošanās process, bija daudz konkurentu un tas man patika/K.Rancāne, 5.a/

Man ļoti patika iniciatīva, uzzināju, kā var pagatavot uzkodas 10 min laikā /M.Erta, 5.a/

“Garšu laboratorija” man asociēsies ar praktisko uzdevumu un iegūtajiem cimdiņiem, kas sildīs manas rokas un atmiņas /A.Rogozova, 5.a/

Iesaistīšanās projektu veidošanā, iesniegšanā, organizēšanā un īstenošanā ir lieliska iespēja aktīvi paust savu viedokli, uzņemties atbildību, piedāvāt savu redzējumu, šogad – vairāk un intensīvāk par neatkārtojamām garšām skolēnu skatījumā.

Rēzeknes sākumskolas direktore,
iniciatīvas pedagogs – konsultants Ilona Stramkale

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

WhatsApp Image 2020-10-16 at 15_22_57 (3)

ES Programmēšanas nedēļa Rēzeknes sākumskolā

prog_ned

Lai rosinātu interesi par programmēšanu un parādītu ikvienam iespējas to pielietot ikdienā savu mērķu sasniegšanā, no 2020. gada 10. līdz 25. –oktobrim visā pasaulē notiks Eiropas Savienības (ES) Programmēšanas nedēļa #CodeWeek. ES programmēšanas nedēļa ir iedzīvotāju iniciatīva, kuras mērķis ir iepazīstināt ikvienu ar programmēšanu un digitālo pratību interesantā un saistošā veidā.

2020. gada 14. oktobrī un 16. oktobrī Rēzeknes sākumskolā notika nodarbības “Pirmie soļi programmēšanas pasaulē. Dari to viegli un aizraujoši!”, kurā piedalījās skolā realizētā ESF projekta Nr.8.3.2.2./16/I/001 “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” datorikas laboratorijas dalībnieki no 3. klasēm un 1.a klases skolēni. Visiem bija iespēja iepazīt vizuālās/bloku programmēšanas pamatus. Nodarbību vadīja skolotāja Laura Meščanova.

2020. gada 15. oktobrī 4.m klases skolēni piedalījās unikālā interaktīvā tiešsaistes datorikas stundā “Iepazīsti Scratch”, ko vadīja “Learn IT” programmēšanas skola bērniem.

Kā dalības apliecinājumu katrs skolēns saņēma sertifikātu.

Rēzeknes sākumskolas informātikas un datorikas skolotāja
Laura Meščanova

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

 

IMG_6461

Veselība kā vērtība

Veselība pieder  pie  cilvēka dzīves  kvalitātes nozīmīgākajiem rādītājiem un vajadzībām. Pilnīgi vesels var justies tikai tad, ja ir ne tikai normāla ķermeņa temperatūra (laba fiziskā veselība), bet arī tad, ja cilvēks ir priecīgs un apmierināts (laba garīgā veselība) un ir labas attiecības ar ģimenes locekļiem un draugiem (laba sociālā veselība). Veselīgs dzīvesveids ir pareiza izpratne par to, kā dzīvot, strādāt, ēst, atpūsties un satikties ar citiem cilvēkiem. Ievērosim svarīgākos faktorus, kas veido veselīgu dzīvesveidu!

  1. Fiziskās aktivitātes, pietiekams miega daudzums, veselīgs un sabalansēts uzturs (ko vīrusu sezonā ieteicams papildināt ar zivju eļļu, D un C vitamīnu, kā arī cinku un selēnu), fitokomponentus saturošie produkti (svaigi – kāposti, ķiploki, lociņi, citrusaugļi) palīdzēs organismam cīnīties ar vīrusiem un saglabāt veselību.
  2. Savstarpējās attiecības – labu attiecību uzturēšana ar ģimenes locekļiem un draugiem.
  3. Regulāri jāmazgā rokas, jāvēdina telpas, jāizvēlas laika apstākļiem atbilstošs apģērbs un apavi.
  4. Saaukstēšanās simptomu gadījumā (taču Covid-19 saslimšanas simptomi parasti ir viegli vai vidēji smagi un skar augšējos elpošanas ceļus – līdzīgi kā saaukstēšanās gadījumā. Jāsazinās ar savu ģimenes ārstu):
    – vēlams  palikt mājās,
    – pastiprināti uzņemt šķidrumu – ūdeni, zāļu tējas, svaigi spiestas sulas,
    – papildus var lietot C vitamīnu. C vitamīns ir tādos augļos kā kivi, mežrozīšu augļos, kāpostos, saldos piparos, apelsīnos un greipfrūtā.
  5. Sāpes kaklā – ieteicams skalot ar kumelīšu vai salvijas uzlējumu, paralēli var lietot arī sūkājamās tabletes vai aerosolus.
  6. Iesnu (rinīta) gadījumā degunu var skalot ar jūras ūdeni un lietot deguna pilienus.

Rēzeknes sākumskolā notiek preventīvi pasākumi. Tiek sekots skolēnu un personāla veselības stāvoklim. Skolas medicīnas māsa un pulciņa dalībnieki (4. – 6. klases)  ESF projekta Nr.8.3.2.2./16/I/001 “Atbalsts izglītojamo individuālo kompetenču attīstībai” nodarbību cikla “Zinošs – tātad varošs” ietvaros, katru rītu veic temperatūras monitoringu skolēniem un personālam ar bezkontakta termometriem, aicina ievērot 2 metru distanci, izglīto pārējos skolēnus par pareizu roku  mazgāšanu un roku dezinfekciju.

Sākoties rītam, skolas TV infopanelī var skatīt slimību profilakses un kontroles centra (SPKC) rīkoto sabiedrības informēšanas kampaņas videorullīti  “Mazgā rokas tīras, lai no mikrobiem tās brīvas! ,,Ziepiņa roku mazgāšanas dziesmiņu”, kā pareizi mazgāt rokas.

Esiet veseli, sargājiet sevi un savus līdzcilvēkus!

Skolas medicīnas māsa Laila Rancāne,
bibliotekāre/skolotāja Inta Lāce

 

IMG-20200928-WA0002

Rēzeknes sākumskolas skolēni vēro Valsts prezidenta Egila Levita diskusiju ciklu Latgales vēstniecībā “Gors”

Rēzeknes sākumskolas 4.- 6. klašu trīsdesmit skolēni 2020. gada 25. septembrī apmeklēja Latgales vēstniecību “Gors”, kur vēroja Valsts prezidenta Egila Levita  diskusiju par Latgales identitātes kultūrvēsturisko un mūsdienīgo rakursu. Par tās vēsturi, esošo situāciju un latgaliskās identitātes attīstību nākotnē.

Kopā ar Valsts prezidentu diskusijā “Latgales identitāte: vēsture, šodiena un attīstība nākotnē” piedalījās dzejniece Anna Rancāne, Latgales podnieku dzimtas tradīciju turpinātājs, māla meistars Andris Ušpelis, Nemateriālās kultūras mantojuma centra “Upīte” vadītājs Andris Slišāns, Dagdas novada Ezernieku pagasta Saietu nama vadītājs, biedrības “Dagne” vadītājs Aivars Bačkurs un radio raidījumu vadītājs, postfolkloras grupas “Rikši” mūziķis Ēriks Zeps.

Iespēja piedalīties Valsts prezidenta Egila Levita  diskusiju ciklā un aktualizējot to izglītības iestādē, ļauj skolēnos stiprināt patriotisma audzināšanu skolā, apliecināt piederību Latvijai, novadam, pilsētai un savai skolai. Kopt tradīcijas un kultūrvidi.

Rēzeknes sākumskolas
bibliotekāre/ skolotāja Inta Lāce

IMG-20200930-WA0012

Rēzeknes sākumskolas 3.a, 3.d un 1.a klases skolēni muzejpedagoģiskajā programmā “Kā top maize?”

Rēzeknes sākumskolas 3.a, 3.d un 1.a klases skolēni 2020.gada 29.septembrī (3.a, 3.d) un 07.oktobrī (1.a) iniciatīvas „Latvijas skolas soma” ietvaros Latgales Kultūrvēstures muzejā apmeklēja muzejpedagoģisko programmu “Kā top maize?”

Nodarbībā skolēni  noskatījās video mācību materiālu „Nu gryuda leidz maizis klaipam“, kur improvizēta maizes tapšanas procesa izspēle, izzinot cepšanas tradīcijas, cepšanā lietotos senos saimniecības traukus.

Rēzeknes sākumskolas skolēniem patika un ieinteresēja video filmiņa, kura ir muzeja speciālistu veidots pētījums, kas ataino maizes ceļu – graudu sēju, labības augšanu, kulšanu, graudu malšanu, maizes cepšanas tradīcijas Latgalē. Uzzināja, ka ir četru veidu graudi, ka maizei krāsnī jācepas stundu. Redzēja darba rīkus, kas nepieciešami maizes tapšanas procesā. Saprata, ka, lai izcept garšīgu un smaržīgu maizi, ir nepieciešami gan vairāki darba rīki, gan cilvēku mīlestība un grūts darbs.

Skolēniem aizraujoša un interesanta likās aktivitāte, kur pēc attēliem bija jāatrod darba rīki muzejā – sprigulis, sirpis, abra u.c. Saistoši, ka varēja visu apskatīt, izmēģināt malšanas procesu, kā to darīja senči, malt ar dzirnakmeņiem! Skolēni labprāt atbildēja uz dažādiem jautājumiem.

Paldies Latgales Kultūrvēstures muzeja muzejpedagogam Vincentam Taboram  par izzinošu, interesantu muzejpedagoģisko nodarbību, par draudzīgo atmosfēru un iespēju nogaršot maizi, baudīt zāļu tēju ar ievārījumu!

Rēzeknes sākumskolas
bibliotekāre/ skolotāja Inta Lāce

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

IMG-20200929-WA0012

Rēzeknes sākumskolas 1.m un 4.m klases skolēni muzejpedagoģiskajā programmā “Senā skola muzejā”

Rēzeknes sākumskolas 1.m un 4.m klases skolēni 2020. gada 15.(4.m) un 16.(1.m) septembrī iniciatīvas „Latvijas skolas soma” ietvaros Latgales Kultūrvēstures muzejā apmeklēja muzejpedagoģisko programmu “Senā skola muzejā”.

Programma radīta ar mērķi izglītot skolēnus par seno skolu: rakstību uz mazas koka tāfelītes, rēķiniem seno svaru un mēru sistēmā, glītrakstīšanas pamatprincipiem ar tinti un spalvu, kā ar auguma mēru senāk noskaidroja skološanās pakāpi, Latgales rokraksts literātiem, mācību grāmatām, liecībām.

Rēzeknes sākumskolas skolēni iejutās senās skolas atmosfērā – glīti rakstīja ar tinti un spalvu burtnīcas lapā. Skolēni atzīsts, ka tas viņiem likās aizraujoši, neparasti un interesanti! Noskaidroja, ka senāk katram skolēnam bija spalva, spalvaskāts un tintnīca. Skolas solā tai bija pat īpaša vieta.

Skolēni uzzināja par ievērojamākā Latgales rokraksta literatūras pārstāvja Andryva Jūrdža dzīvesgaitām, viņa uzrakstīto kalendāru “Myužeygays kalinders” (1916. gads). Apskatījās 19. gadsimta latgaliešu autoru, grāmatu pārrakstītāju rokrakstu paraugus, 20. gadsimta mācību grāmatas, liecības, fotogrāfijas.

Paldies Latgales Kultūrvēstures muzeja muzejpedagogam Vincentam Taboram  par izzinošu, aizraujošu un interesantu muzejpedagoģisko nodarbību!

 Rēzeknes sākumskolas
bibliotekāre/ skolotāja Inta Lāce

Foto galerija Attēlu rezultāti vaicājumam “emoji camera black and white”

Konkursa „Sāc ar sevi” rezultāti

DSC_5692-1Piecus gadus pēc kārtas SIA “ALAAS” organizē konkursu otrreizējo materiālu vākšanā “Sāc ar sevi!”. Šī konkursa mērķis ir  iesaistīt izglītības iestāžu skolēnus aktīvā atkritumu šķirošanā, jo, kad iepakojums – PET pudeles un HDPE iepakojums ir sasniedzis dzīves cikla beigas, tas paliek ekonomikā, kur to izmanto atkal un atkal, lai radītu jaunas lietas.

15.septembrī Latgales vēstniecībā GORS SIA “ALAAS” noorganizēja konkursa uzvarētāju apbalvošanas pasākumu, uz kuru tika aicināti pirmo trīs vietu ieguvēji pilsētas un novada līmenī.

Rēzeknes sākumskolas skolēni 2019./2020.mācību gada laikā savāca 2080 kilogramus iepakojuma un pārliecinoši ieguva 1.vietu šajā konkursā. Mēs bijām uzvarētāji arī iepriekšējos mācību gados! Paldies skolēniem, skolēnu vecākiem, kuri atbalstīja konkursa ieceri un piedalījās konkursā “Sāc ar sevi”.

45 aktīvākie skolēni piedalījās apbalvošanas pasākumā un saņēma balvas – konkursa sadarbības partneru SIA “Eco Point” daudzreiz lietojamo maisiņu, iespēju noskatīties jauku multfilmu ,,Karalienes korgijs’’ un kraukšķīgu popkorna tūtu ar suliņu.

SIA “ALAAS” konkursa “Sāc ar sevi!” koordinatore
sākumskolā Sandra Gaveika

Olimpiskā sporta diena 2020

152020./2021. mācību gads iesācies ne vien ar pakāpenisku, pēctecīgu pārmaiņu īstenošanu mācību saturā un pieejā vispārējā izglītībā visā Latvijā,  bet arī ar lielu aizrautību un sportiskām aktivitātēm mūsu skolā.

Latvijas “Olimpiskās dienas 2020” ietvaros 16. septembrī notika Olimpiskā sporta diena sākumskolā, kas  bija veltīta fiziskām aktivitātēm, sportiskā gara, draudzības un  klases kolektīva saliedēšanā.

Paldies visiem skolēniem, klašu audzinātājiem par aktīvu līdzdalību, kopīgiem startiem, saulaino noskaņojumu.

Paldies Olimpiskās dienas organizatoriem: sporta skolotājiem Gunitai Ozoliņai, Raitim Brokam, jauniešu līdzpārvaldes 6.klašu skolniecēm, vadības un atbalsta komandai.

Būsim sportiski, būsim aktīvi, būsim veseli!

Rēzeknes sākumskolā tiek noslēgts ESF projekts Nr. 8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs”

11

Rēzeknes sākumskolā tiek noslēgts ESF projekts Nr. 8.3.5.0/16/I/001 “Karjeras atbalsts vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs” (turpmāk – ESF projekts).

Rēzeknes sākumskola kopš 2017.gada rudens uzsāka īstenot ESF projektu, kura mērķis bija uzlabot pieeju karjeras atbalstam izglītojamajiem vispārējās un profesionālās izglītības iestādēs.

ESF projekta laikā tika īstenoti daudzveidīgi karjeras atbalsta pasākumi – meistarklases, darbnīcas, mācību ekskursijas uz uzņēmumiem, lekcijas u.c., tika piedāvātas pedagoga karjeras konsultanta individuālās konsultācijas un grupu nodarbības, tika veidota sadarbība ar uzņēmumiem un atlasīta, izplatīta informācija par karjeras atbalsta un attīstības jautājumiem.

ESF projekts ir sniedzis iespēju pēdējo 3 gadu laikā izveidot vienotu karjeras atbalsta sistēmu Rēzeknes sākumskolā, kuru kopā ar minētās iestādes administrāciju un klašu audzinātājiem, priekšmetu skolotājiem skolā īstenoja projekta ietvaros strādājošais pedagogs karjeras konsultants.

Karjeras atbalsta ietvaros Rēzeknes sākumskolā karjeras konsultants ir piedāvājis 36 karjeras atbalsta pasākumus par projekta izmaksām, 84 grupu nodarbības, 7 individuālās karjeras konsultācijas, turklāt regulāri atjaunojis informāciju par karjeras atbalsta pasākumiem skolā un ārpus tās.

Rēzeknes sākumskolai ir izveidojusies sadarbība ar tādiem uzņēmumiem kā SIA “Rēzeknes satiksme”, SIA “Zeize”, SIA “LaPizza”, SIA “LEAX Rēzekne” RSEZ, Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmiju, privātpersonām kinologu Valdi Bikovsku, dejotāju/horeogrāfi Liānu Merņaku u.c., kas ir snieguši savu ieguldījumu izglītojamo iepazīstināšanai ar darba un profesiju pasauli, piedāvājot karjeras atbalsta pasākumus savos uzņēmumos klātienē un/vai lekciju veidā personīgi izglītības iestādē.

ESF projekta darbības laikā ir saņemtas neskaitāmas pozitīvas atsauksmes par rīkotajiem karjeras atbalsta pasākumiem no pašiem izglītojamajiem, skolēni ir iepazinušies ar tādām profesijām kā konditors, metinātājs, automehāniķis, kinologs, biļešu kontrolieris, lauksaimnieks, dejotājs, datordizaineris un daudzām jo daudzām citām profesijām.

ESF projekta darbība skolā tiek pārtraukta ar 2020.gada 31.augustu, taču pedagogs karjeras konsultants savu darbību Rēzeknes sākumskolā turpinās un uzsvaru liks uz vēl ciešāku sadarbību ar skolas pedagoģiem, piedāvās mērķētus pasākumus īstenojot uz izglītojamiem vērstu individuālu pieeju, nodrošinot individuālas un grupu karjeras konsultācijas/nodarbības, veicinās karjeras izglītības integrāciju pilnveidotā mācību satura un pieejas īstenošanā.

Rēzeknes sākumskolas
pedagogs karjeras konsultants
Karolīna Vanaga